孤島求生拓展項目簡介：孤島求生是一個很經(jīng)典的情景模擬拓展訓(xùn)練項目，屬于團(tuán)隊合作項目，在規(guī)定時間內(nèi)，完成所有島的任務(wù)書上的任務(wù)。

孤島求生拓展項目規(guī)則及流程：

 

 

 

1、 把學(xué)員帶到離島有一定距離的地方(最好不能直接看到島)，隨機(jī)分組，(或有意識挑選分組)。

 

 

 

2、把其中一組(可安排平時是作領(lǐng)導(dǎo)工作的學(xué)員)帶到盲人島前，交代模擬場景—海難，40’后淹沒等，讓他們帶上眼罩后，手牽手上盲人島，安排其在島邊坐下，任務(wù)書偷偷放下。

 

 

 

3、把一組人(應(yīng)有3名男士或以上)帶到啞人島前，交代模擬場景—海難、40’后淹沒、完成任務(wù)等，讓他們從現(xiàn)在開始不要發(fā)出任何聲音，上島，給任務(wù)書。

 

 

 

4、把最后一組人帶上珍珠島，小聲交代，項目時間40’，現(xiàn)在開始，給任務(wù)書。

 

5、 宣布項目開始。

 

 

 

6、 過程監(jiān)控要點：啞人搬板子時提醒“小心手”，盲人過板時先讓足夠人踩住板，全程保護(hù)。

 

 

 

　　可用辦法、問題及理論點：

 

 

 

　　1、讓大家分島坐好，按“盲人—啞人—珍珠”的順序談?wù)劯惺?，記錄他們的?/p>

 

 

 

　　2、 讓各島念任務(wù)書，并作記錄

盲人島 啞人島 珍珠島

 

　　感受 茫然 難受 忙

 

　　任務(wù)

 

　　丟球

 

　　集中

 

　　幫助盲人

 

　　集中 包雞蛋

 

　　計算

 

　　集中到珍珠島

 

　　野外訓(xùn)練題目

 

　　資源 聰明才智 聰明才智

 

　　眼睛

 

　　木板 聰明才智

 

　　眼睛

 

　　嘴巴

 

　　筷子、白紙


3、問盲人島：“現(xiàn)在清楚我們要作什么了嗎?”

 

　　4、 問：“你們覺得自己利用資源完成任務(wù)，完成得怎么?”

 

 

 

　　(1)如果項目做得十分成功，可以說向盲人島的隊友介紹一下項目進(jìn)行的情況，將做項目時記錄下來的一些有趣的過程講述一遍，激發(fā)每個人的興趣，然后再根據(jù)項目過程中出現(xiàn)的問題引導(dǎo)學(xué)員探討

 

 

 

　　(2)如果項目不成功，則可以直接讓學(xué)員們總結(jié)問題出在哪里，并全部記錄下來

 

 

 

　　5、問：“你們覺得其他島做得怎么?”